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環境倫理學在登山界中，鮮少被倡議和推行。靜山和敬山的心態和行動，值得國人深思!

運動需要學習，運動訓練和運動學習不要依據他人的經驗、成就和方式去進行!因為他的身體條件和你大不相同！

運動是為了健康，不是用來摧毀健康!
運動是促進健康，不是限制身體生理!

登山露營是門學問，如果沒有學好、準備好、就等同要拿自己和他人的生命開玩笑！

教育是門專業!但長期被大家忽視，用教育的用語言重新認識教育吧! 想改變教育先改變自己對教育的認識!

看Youtube運動的人愈來愈多，無論傳遞訊息的對或錯，都不值得用我們的健康去作賭注!

登山險是登山的爭議性問題。立意雖佳，然細節仍有不合山域活動的需求。也突顯登山自治條例的問題!

每門知識皆有其專業，科技雖給予人們不少的便利，然而還是要有辨別和思考的能力，才能得到專業和知識!

戶外教育的困難在於登山是否要學習? 為什麼要學登山?一直是國人認為没有必要的事，也導致戶外教育/登山教育很難向前遵進的主因!