迎戰Covid 19！(下)—人們應重建3大運動觀念
Covid 19 在此超過1.5年的時間中，台灣與國外相同已經歷的類封城和施打疫苗階段的進行式，然而政令已經鬆 …
教育
戶外冒險教育：換個方式教養小孩！
當孩子進入學校時，大部分的家長好像開始迷航在課業中，也因時代的關係，教師成為行業不是志業，教書不教人。換個角度 …
教育是昂貴的3大原因！
無論是正規教育的12年國教、非正規育的戶外教育，還有近月來所辦的教育營隊！皆反應出一個問題：人們希望藉由教育改 …
教育是門專業：審視您對子女的教育!看看您對自己的教育!
教育是門專業!但長期被大家忽視，用教育的用語言重新認識教育吧! 想改變教育先改變自己對教育的認識!
知識變得廉價、專業變得無用的5大原因
每門知識皆有其專業，科技雖給予人們不少的便利，然而還是要有辨別和思考的能力，才能得到專業和知識!
運動需要教育的哲學思考：目的與手段篇
運動項目的進行是種達到健康身心靈的目的。然而，許多人進行運動後，陷入單項運動的泥淖，忘記運動的目的。當知兩者合而為一才能體現運動的價值!